Aplicaditos

Texto. "Pedro y el lobo" Libro de lecturas páginas 72 a 76 Después de leer el texto, abre el siguiente enlace en el cual encontrarás las características de un guión teatral. Guión Teatral Contesta: 1. ¿Para qué sirve este tipo de texto? 2. ¿Qué es la escenografía? 3. ¿Cuáles son las tres partes de un guión teatral? 4. Además de los actores ¿qué otras personas trabajan en el teatro para que la obra salga bien? 5. Busca en el texto el último diálogo ¿Quién lo dijo? 6. ¿Cómo debe ser la escenografía de texto "Pedro y el lobo? 7. Escribe la acotación de la página 72 8. Menciona a dos personajes (o actores) secundarios

" Refranes "  página 67 Libro de lecturas. Escribe a qué refrán se refiere cada explicación. El exterior de una persona no siempre refleja lo que verdaderamente siente. Esas personas que únicamente te buscan cuando necesitan algo de ti. En ocasiones, no tiene caso adelantarse tanto. Hay que ser optimistas en la adversidad. En casita pregunta por el significado o las situaciones en las que se aplican los siguientes refranes: En tierra de ciegos, en tuerto es rey. Errando, errando, se va acertando. Lo que no puedes ver, en casa lo has de tener. Más vale maña que fuerza. "Juego de palabras 2" página 70 Lee cada pareja de oraciones y escribe cuáles son las diferencias. A estas palabras se les llama calambures. Aquí hay otros dos ejemplos: Mi madre estaba riendo / Mi madre está barriendo. Una tarde serena, tenaz. / Un atardecer en Atenas. Investiga otro par de calambures. *Por último imprime estás dos sencillas lecturas, resuelve y pega en tu cuaderno  ...

Aquí otro recurso para trabajar en casita. TV Educ Fichas y materiales que utilizarán en las sesiones por TV  Fichas

Como parte del trabajo sugerido para realizar en casa con los pequeños, comparto estos dos materiales. Además reanudaremos nuestras acostumbradas actividades de lectura semanales a partir del siguiente lunes. Gracias por su apoyo https://drive.google.com/a/aefcm.gob.mx/file/d/1kbSLLBjAdUC-nuyfRx-Pwyf0_x86-HRN/view?usp=drivesdk https://drive.google.com/a/aefcm.gob.mx/file/d/1kvrrJWp-QNA_bj3W_3-Y1eYb0Ra4YWnJ/view?usp=drivesdk

Conocimiento del medio. Ejercicios de repaso Bloque II 1.        Escribe tres sonidos que te agrade percibir gracias al sentido del oído 2.        ¿Para qué otra cosa, además de percibir sonidos, sirve el oído? 3.        ¿Cuáles son las tres partes que componen al oído? 4.        Escribe dos medidas para cuidar el oído 5.        Investiga una tradición para cada uno de los siguientes meses y explica brevemente en qué consiste: a.        Enero b.        Diciembre c.        Septiembre d.        Mayo 6.        Escribe el nombre de cada tipo de planta y haz su dibujo: a.        Tiene muchos troncos delgaditos y duros. Miden más o menos como ...

Lee los siguientes textos en tu libro de Lengua Materna y escribe qué tipo de texto que es cada uno: (leyenda, cuento, fábula, trabalenguas, adivinanza, ficha informativa) 1.        Página 92. 2.        Insectos comestibles. Página 87 y   88 3.        El conejo de la Luna. Página 105 y 106 4.        Nubes. Páginas 100 y 101 5.        El león, la zorra y el asno. Página 96 6.        Parra tenía una perra. Página 119 Escribe una oración que necesita signos de interrogación Escribe otra oración que necesita signos de admiración Encierra en un círculo las palabras mal escritas: Cara,   guerra, enrredo,   parada,   perro,    rropa,    aterizar,    alrededor,    herrerro,    jarra Escribe una i en las frases que sirven...

Resuelve: 1.        ¿Cuántos días del año en total llevaremos hasta el día que inicie la primavera (21 de marzo)? 2.        ¿Cuáles meses del año tienen sólo 30 días? 3.        Operaciones: 200 + 10 400 + 100 100 + 5 90 + 10 200 + 900 4.        Escribe tres cantidades más en cada serie: 50, 100, 150… 200, 400, 600… 1400, 1300, 1200… 5.        Problemas: Observa la imagen Bruno compró un carrito y un yoyo. ¿Cuánto tuvo que pagar? Si tienes $13 ¿Cuánto más necesitas para comprar la muñeca? Si en cada vaso hay 4 frijoles ¿Cuántos frijoles habrá en total en 8 vasos? Si cada racimo hay 5 uvas. ¿Cuántas uvas en total habrá en 9 racimos? Mirna compró 4 tacos, si cada uno costó $6 ¿Cuánto pagó en total? Yolanda compró 5 paquetes de chicles, en cada paquete hay 8 piezas ¿Cuántos c...

Lectura Refrán del día "Casa de herrero, zaguán de palo" Operaciones: 605+97+83= 35+146+77= 1216-915= 526-432= 3245-1136= 5X6= 4X8= 3X9= 2X5= 5X7= Lengua materna. Ejercicio de uso del guión largo. "Una historia divertida" Educación Artística. Colorado con técnica de difuminado Formación Cívica.  Escucharon la canción "Niño yuntero" https://youtu.be/YW-XQVP5mO4  (Poema de Miguel Hernández en voz de J. M. Serrat) Tema "Si yo fuera migrante" páginas 82 y 83 Copiaron y resolvieron las primeras cuatro preguntas de la página 83 en sus cuadernos. TAREA Resolver las siguientes preguntas con el texto leído de la página 82 del libro de Formación Cívica: ¿Qué es un niño jornalero? ¿Cuántos niños, aproximadamente, hay en México? ¿De dónde proceden la mayoría de los niños jornaleros? ¿Cuántos de esos niños jornaleros pueden estudiar? Estudiar para los exámenes 

Lectura Refrán del día. "Agua que no has de beber, déjala correr" Educación Física Examen de la tabla del 5 Danza. Matemáticas. "Caras de un prisma" Utilizaron las cajas para trazar, recortar y pegar todas sus "huellas" (caras) observando sus formas, tamaños y las coincidencias entre ellas. Cursiva: Daniel hace su comida Conocimiento del medio. Simbología en planos y croquis. Dibujos sencillos que representen: Hospital Escuela Restaurante Gasolinería Iglesia Estación de policía Museo Parque Centro comercial Estación del metro Taller de lectura. TAREA Terminar los dibujos de los símbolos en el cuaderno de Conocimiento del Medio Examen firmado Tarea de Educación Física. AVISO DE LA PROFESORA KAREN DE EDUCACIÓN FÍSICA Se les informa atentamente a todos los padres de familia que los alumnos tendrán tarea de esta asignatura, la cual se revisará todos los lunes para que tengan tiempo de realizarla; las tareas consistirán en ...

Texto "Acitrón" páginas 62 y 63 del libro de lecturas Lee el texto e investiga y escribe cómo se juega esa ronda. Pregunta a tus familiares sobre alguna ronda infantil que conozcan y escríbela en tu cuaderno. Texto: "El diario de Mora" Contesta: Falso o verdadero según el texto Mora es una perrita que se queda en casa mientras sus amos salen por la mañana. Mora tiene una amiguita rata con la que juega en el jardín. Su amo salió a trabajar. La actividad que más disfruta con Claudio es salir a correr. A Morita le encanta hacer trizas el periódico. Anota el día y la hora en que Mora hizo cada una de estas actividades: Piensa que pudo haberse ido con su amo Claudio Tocaron el timbre y Morita no dejó de ladrar. Mientras espera la llegada de Claudio, Morita, se echará a descansar. Morita va a desayunar. Destrozó el periódico. Escribe todos los verbos (acciones) que hizo Morita el sábado a las 10 a.m.

Lectura Refrán del día: "De tal palo, tal astilla" Inglés Matemáticas. Resolución de problemas: Si en cada fila hay 7 alumnos ¿Cuántos alumnos en total habrá en 5 filas? Jacinto pagó con un billete de $50 por cuatro tacos de $9 cada uno ¿Cuánto dinero le sobró? En cada caja hay nueve cuadernos ¿Cuántos cuadernos en total habrá en 3 cajas? Eloy tiene $75,  Simón, $149 y Claudio, $9 ¿Cuánto dinero en total tendrían si lo juntan los tres amigos? Daniel quiere comprar un balon que vale $96 y ya juntó $54 ¿Cuánto dinero le falta? Educación Física Formación Cívica y ética. Páginas 80 y 81 Redacción en el cuaderno de cómo creen que termina la historia que inició en el libro TAREA Mañana: Examen de la tabla del 5 Resuelve:  4 X 3 5 X 6 3 X 9  2 X 8 5 X ?= 40 5 X ?= 35 Traer la cajita (Los que falten)

Actividades para realizar en casa. MATEMÁTICAS. Página 127 "Construcciones con palillos" (excepto actividad 3 pues requiere de comentar en equipo) De ser posible, que construya esos cuerpos geométricos con los materiales que ahí se describen. Estudiar la tabla de multiplicar del 5 ESPAÑOL. Busca los siguientes textos: a. "La junta de los ratones" (Libro de lecturas) b. "El conejo de la Luna" (Libro Lengua Materna)  Subraya con lápiz todas las oraciones que se encuentran después de un guión largo c. Escribe en tu cuaderno para qué crees que sirve el guión largo en un escrito. Copia las siguientes palabras en tu cuaderno completando los espacios con r o rr según corresponda: a__lequín e____or ma____ina ___ata al___ededor gue___a si___ena ___ocas ___umbo CONOCIMIENTO DEL MEDIO  Páginas 121 y 122 CURSIVA Las siguientes planas:

Lectura Refrán del día: Perro que ladra, no muerde. Inglés. Descripción de la familia. (Se quedaron los cuadernos con la maestra para su revisión) Matemáticas. Apunte de equivalencias: dos tazas = jarra de medio litro dos jarras de medio litro = un litro Ejercicio: 4 tazas = _______ jarras de medio litro  1 litro = ________ tazas 3 jarras de medio litro = _________ tazas 4 jarras de medio litro = _________ litros Matemáticas.  Página 126 Formación Cívica. Paginas 78 y 79; apunte en el cuaderno con el tema "Trabajos de mi comunidad" Lengua materna. La invitación. Se enlistaron sus elementos (Para quién, lugar, fecha, hora, motivo y nombre de quién invita) y luego redactaron una sencilla invitación cuidando de incluir todos sus elementos TIC. Repaso de la multiplicación. Trabajo en copias TAREA Equivalencias: 5 jarras de medio litro= ________tazas 2 litros = _______ tazas 12 tazas = __________litros 10 jarras de medio litro = _______lit...

"Los verdes prados" Lope de Vega (página 59 del libro de Lecturas) Escribe 5 sentimientos que te provoque este poema ¿Cuántos versos tiene el poema? ¿Cuántas estrofas tiene el poema? Texto "Los mocos" Tonda y Fierro (páginas 60 y 61 libro Lecturas) ¿Qué cosas dañinas no entran a nuestro cuerpo gracias a los mocos? ¿Cómo ayudan los mocos al estómago? Escucha esta canción de Gabino Palomares y sigue la letra Por último escribe si te gustó o no la canción y el por qué de tu respuesta https://youtu.be/qn-CYRsNLIM Los mocos Los niños que comen mocos Son pocos, son pocos Los niños que comen mocos Son pocos, son pocos Si quieres ser feliz Mete un dedo a la nariz Si quieres ser feliz Mete un dedo a la nariz Si quieres ser otro poco Mete el otro y saca un moco Si quieres ser otro poco Mete el otro y saca un moco El moco, el moco, el moco Ya lo veras El moco, el moco, el moco Ya lo veras Mas bello y elegante Que tiene un elefante Ma...

Lectura Educación Física Ensayo Refrán. "El que a dos amos atiende, con alguno queda mal" Operaciones: 134-29 421+56+675 316-264 74+299 7 x 4 9 x 3 TAREA Escoger una suma, una resta y una multiplicación del ejercicio hecho en clase y escribir un problema para cada una